整理力就是學習力!小孩房整理祕訣
2018-08-30

高齡媽媽的小孩房整理祕訣

在整理之力社團裡出現了一則標題滿有意思的文章,「高齡媽媽的小孩房間整理祕訣:塑造出一個自動自發整理的孩子」,暱稱「凱莉媽」的社團成員在文章裡介紹了最近一年來自己清掉了許多東西,而且也讓孩子練習自己整理把東西放好的小故事。

大家好,我是凱莉媽,今天想要來介紹我們家的整理小祕訣。因為我是一個年齡較大的媽媽,同時也想要培養孩子成為一個自主性較強的孩子(前項理由影響比較大^^),所以孩子自己能做的部分,我都會放手讓她自己去做。

玩具整理

首先,這是孩子的玩具收納箱,當孩子開始認字之後,我就用文字來標示標籤貼紙,不過在孩子更小的時候,因為不認識字,所以是貼照片來做區分。孩子到七歲的時候,開始有自己的小祕密了,所以要求我幫她準備一格「祕密箱」,現在已經有兩格「祕密箱」了。(說是有絕對不可以被小偷偷走的東西,究竟是什麼呢?)

作品整理

這裡是在幼稚園裡做的各種作品收納格,打開蓋子的話,孩子在幼稚園或是家裡做的手工藝品、畫的圖畫等,都收藏在這裡。一開始,會把孩子的「作品」在擺放區都陳列出來,等到做了新的作品,就把原本的作品收到這個箱子裡。有時候小孩想找自己之前的作品,就會去箱子裡翻出來看。不過,通常過了六個月以後,孩子也忘得差不多,幫作品拍張照片保

留之後,就可以丟掉了。這是擺放孩子作品的空間,也是我們家人坐在餐桌時可以看到的地方,一邊吃飯、一邊看著孩子的作品,一邊聊天,感覺很棒喔,孩子也對自己的作品很有信心呢。

鞋櫃整理

在我們家中,只要是小孩伸手所及和眼睛所看高度的位置,幾乎都是放小孩子的物品。

這裡是鞋櫃,七歲孩子的身高約110 公分左右,把孩子的鞋子放在孩子取放方便的高度。

鞋子也像圖片中一樣盡可能整理擺放成看到鞋子的正面,(在幼稚園的鞋櫃裡,只有我們家孩子的鞋子會像這樣正面擺放好,真的讓我感覺到「習慣是很可怕的」。)

鞋子跟鞋子之間也要保留一點空間,讓孩子可以方便拿取,如果放得太滿,對孩子來說會很不容易拿取。

浴室整理

這裡是我家浴室,所有東西都放在孩子伸手可取得的位置高度。如此一來,就不會再聽到孩子說「媽媽,我的牙膏在哪裡?」「媽媽,我的漱口杯呢?」「媽媽,可以給我毛巾嗎?」囉!由於毛巾架比孩子的身高還高,孩子沒辦法把毛巾掛回去,所以孩子就要求幫忙用「晒衣夾」把毛巾夾在上面,現在就使用了這樣的方法。

在客廳收納箱最底層的空間,孩子的乳液、防晒乳、護唇膏等用品都放在這裡。孩子刷牙洗臉完畢後,就可以自己去收納櫃拿出乳液來擦,左邊那個花花綠綠的袋子是放孩子髮圈的包包,因為現在還不會自己綁頭髮,所以我會幫她綁,但是要綁頭髮前,就會叫孩子自己把整個髮圈包包拿過來。

小孩衣物整理

把洗衣籃放在有洗衣機的多用途室門前,要求孩子把脫下的衣服放在這裡。我不喜歡地板上放有任何東西,但是這個洗衣籃除了是依小孩要求,此外若要我把小孩衣服一件件拿去放,也是很麻煩的事,所以在這種程度上還算是可以忍受的囉。小孩自己選、自己拿想穿的衣服,有時候當我把洗好的衣服摺好,她也會自己拿去整理。

衣櫃當然也是依照孩子眼睛所看的高度來收納。上方掛的衣服是已經換季的衣服,當季的衣服就會移到下面來。下方掛的衣服是小孩伸手就可以直接摸到的高度,通常會把外套掛在這裡。(在幼稚園裡,因為有掛外套的習慣,所以孩子還算是滿會使用衣架。)

上方的收納籃是拿來放小孩穿過一次的衣服,像是睡衣連穿兩天也沒關係,所以這個收納籃就放一些不太適合拿去掛起來的衣服,還有類似圍巾之類的東西。(通常不會那麼整齊,平時都是隨便塞。因為要拍照,所以稍微整理了一下。)

下面的收納籃是放小孩包包的地方。原本沒有特別挪出放書包的地方,結果她從幼稚園回來後,書包就常常隨意到處亂放。現在,從幼稚園回家後,把衣服換下、書包整理放好、別針別好、髒的衣服放到洗衣籃裡,再從上方收納籃中拿出還能再穿一次的家居服穿上。

 

這是孩子衣櫃的抽屜。並沒有另外用標籤貼,但是根據不同種類放入不同的小籃子裡,這樣的話孩子就可以自己把摺好的衣服,放到各自的位置。因為襪子放一籃、內衣放一籃,各有各的位置,孩子也相當清楚要放在哪裡。

在衣櫃門上貼上孩子需要準備物品的小紙條,讓孩子打開衣櫃要拿書包時可以參考,室內鞋的鞋袋也放在衣櫃裡。動線非常流暢,全都是為了讓我可以更便利而擺放的。

髮夾整理

在衣櫃打開櫃門的其中一側掛著孩子的髮夾,用一條簡單的繩子,把髮夾通通夾在上面掛上去。因為孩子依照自己的不同穿搭,想要用的髮夾也會不一樣,所以叫孩子來這裡自己選要穿的衣服和髮夾(當然有時候還是會叫我幫忙選)。這樣的收納方式,可以讓孩子一眼看到所有髮夾,非常實用。

被時間追著跑的辛苦媽媽

與好久不見的前同事K小姐見面,她看起來相當疲倦而且精疲力竭的樣子,所以關心地詢問她最近是不是很忙呢?這才知道原來她的小孩最近開始上學了,孩子開始上學之後,每天她都忙到氣喘吁吁,精疲力盡。問了她昨天的日常生活,她是這樣回答的。

 

「昨天?一早起來就忙著弄小孩上學有的沒的事情,然後就趕去上班啦。因為今天的會議是我要發表,本來是要跟同事一起加班,做最後的總檢討,但是我先生外勤的關係,會晚回家,所以就請同事把資料寄給我,我回家以後再來做最後修改。下班時間一到,也只能小心翼翼、顧忌其他同事的眼光趕緊離開公司。去幼兒園接老二下課回家後,再過一下子,老大補習班結束,雖然補習班會有專車送回家,但也還是得下樓去接。等老大也回到家,就和孩子們一起吃晚餐。喔?還做了什麼事呢?我想想,啊,還要檢查老大的作業。之後先生回到家裡,說他還沒有吃晚餐,又準備了老公的晚餐。等老公吃飽了,和孩子玩的時候,我再趕快把碗筷洗一洗、趁這時間順便把髒衣服丟進洗衣機裡,之後再趕快幫小孩洗澡、哄小孩睡覺。

 

差不多到十一點左右,才開始準備我第二天會議要用的資料。才正坐在餐桌打開我的電腦,突然又想到家裡洗衣精和洗髮精用完了。每次回家的路上,都想說一定要記得買,卻總是不小心忘記。所以,趁現在想起來趕快到網路購物中心,把家裡需要的一些東西買一買。結果,不知不覺時間竟然就已經十二點了,這時才有空打開電子信箱,把資料拿出來看。才剛打算要開始做事,但就覺得眼皮怎麼變得很沉重,超想睡覺的。雖然資料整理得很不滿意,但也只能趕快把發表大綱擬好,半夜一點就趕快去睡覺。今天七點就到辦公室準備發表資料,會議發表也馬馬虎虎、差強人意,不過也算順利結束了。但是,同事們寄來的資料,我只是全部整理剪貼放在一起,幾乎沒做修改,內心對其他人覺得有些抱歉。」

 

聽了她的情況之後,曾經我只是在腦海中想像過職業婦女忙碌的一天而已,但是,現在「職業婦女的一天」卻真實呈現在我的眼前。昨天一整天中,她幾乎完全沒辦法為了自己保留一些些時間,完全被時間追著跑。根據二○一四年韓國雇用情報統計處的資料顯示,韓國全部人口中有42%比例的人口,認為自己的時間非常不足。也就是說,有將近一半的人,認為自己處於「時間貧困」的狀態。當我們要兼顧工作與生活的話,最後,要犧牲的就只能是用餐時間與睡眠時間了。可是,這兩個時間一旦被縮短,就造成了慢性疲勞與生產效能低落的主因。特別是女性,比起一般男性,在感覺時間貧困的比例要高上許多。估計覺得時間不足的族群中,大約九百二十萬名,有56%,約五百一十萬名為女性,如果又是身兼工作的職業婦女的話,工作、育兒與家事,樣樣都要兼顧,更是飽受時間不足的痛苦煎熬。

父母的時間整理原則

大家都認為時間管理的最重要關鍵是「均衡」,但是如果要掌握「均衡」的話,就會產生「想要把所有事情都做好」的欲望,而被牽制住。對於女性來說,為了管理時間這個有限的資源,因為沒辦法知道每一件事情要做到哪種程度才算是「適當」,因而感到痛苦煎熬。比起「均衡」,更重要的是「掌握重心」,這麼一來,如果想要掌握到生活重心的話,到底有哪些方法呢?

   

首先,家事應該由全部的家庭成員一起分擔,也要善用電子產品與適時接受服務。現今社會變得逐漸重視育兒相關的社會福利制度,也漸漸擴大範圍,提出了職場文化需要改變的必要性。但是,要解決眼前的燃眉之急,最好的方法,就是夫妻倆一起分擔家事與育兒工作。同時,也可以使用讓家務勞動力減少的烘衣機、掃地機器人、洗碗機等家電用品,可以節省更多的時間與體力在做家事上,或者也可以考慮看看請家事輔助打掃人員,一週一次或兩次來家裡幫忙打掃。

   

要能具體地實踐有效管理時間的方法之一,就是整理出「當下必須少做的事情清單」。這些要少做一點的事情,不只是那些會讓自己變得不開心、意志消沉,或是做了之後心情會變得很沉重的事情,還包括了那些會在不知不覺中花很多時間的事。例如,逛網路購物、看電視等,這些事情會偷走時間,因此要把這些事情通通列到清單中。

   

第二個方法是爭取「黃金時間」,所謂的黃金時間,是指可以騰出一段單純只屬於自己的快樂時間,並且堅持保有這段只屬於自己的時間。例如,可以是清晨比平時早起一個小時去運動;或看看自己喜歡的電影,並且多多利用零碎的時間,像是上下班通勤時間就可以拿來看書。在你所設定的黃金時間裡,要讓自己盡可能不要受到妨礙與打擾,可以的話就把手機關機,或是請家人幫忙在那段時間先幫忙處裡事情,要不然就是乾脆出門,以避免受到干擾。

   

整理時間的最終目標是為了要獲得「內心的平和」,我們整理時間,並不是為了要做到讓每件事情都成功,以獲得自己或是他人的肯定評價,而是為了能讓自己的內心感到平和快樂。時間整理是將生活中的枝節細微的雜事去除掉,將分散的生命碎片全部都聚集在一起,使時間可以更加完整地被利用。有一句至理名言是這麼說的:「先做大事吧,如此一來,那些小事就會自動被解決掉了。」但務必切記的是,對我們而言的「大事」,並不是他人給予的任務或是義務,而是我們自己選擇我們想要做的那些事情。

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文章來源:整理力就是學習力!讓孩子自動自發管理時間、空間、人際關係

出版社:高寶

 

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